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花钟第一自然段教学设计

凌晨三点左右,蛇麻花揉揉眼睛,从梦中醒来;凌晨3点-5点,含羞草像一位害羞的小姑娘,悄悄展开自己的花瓣;上午十点左右,向日葵对着太阳张开了笑脸;下午5点,紫茉莉为我们送来淡雅的芳香;傍晚时分,晚香玉欣然怒放

芍药显示了她那倾城之色,郁金香露出了醉人的微笑,荷花展现了她的绝世风姿,蒲公英播撒了她自由的心.望采纳,我连原文都没看过

《花钟》这一课,第一自然段的中心句:要是我们留心观察,就会发现,一天之内,不同的花开放的时间是不同的.

凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸;七点,睡莲从梦中醒来;中午十二点左右,午时花开放了;下午三点,万寿菊欣然怒放;傍晚六点,烟草花在暮色中苏醒;月光花在七点左右舒展开自己的花瓣;夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右含笑一现.

教学目标1.会认8个生字,会写14个生字,正确读写“争奇斗艳、芬芳迷人、艳丽、苏醒、湿度、密切、关系、娇嫩、适宜、适应、昆虫、传播、植物学家、修建、陆续、

你好!可以这样写,供你参考:春天,桃花开放了;夏天,荷花露出笑脸;秋天,果实累累香甜可口;冬天,白雪皑皑松柏披上银装.

启示:写出了花卉的神奇,让读者感受zhidao到了大自然的奇丽,激发读者对花的喜爱.《花钟》是一篇很美的文章,第一自然段介绍了不同的专花卉开放的时间不同,第二自然段介绍了不同植物开花时间不同的原因,属第三自然段讲植物学家利用花的这种特点制作了有趣的花钟.

人教版三年级上册语文《花钟》教案(一) 【教学背景分析】 《花钟》人教版小学语文三年级上册的一篇讲读课文.课文思路清晰,语言很美,让学生把朗读、理解、感悟紧密结合起来,让学生自由、充分地读.读出对花的喜爱,读出对修建

《花钟》主要写了作者观察后,发现一天之内,不同的花开放时间不同,以及之和不同的原因.表现出了作者善于留心观察周围事物、善于思考的好习惯.打错字了:以及之和不同的原因以及产生这种现象的原因.教科书分析: 1.课文属于

启示:写出了花卉的神奇,让读者感受到了大自然的奇丽,激发读者对花的喜爱.《花钟》是一篇很美的文章,第一自然段介绍了不同的花卉开放的时间不同,第二自然段介绍了不同植物开花时间不同的原因,第三自然段讲植物学家利用花的这种特点制作了有趣的花钟.

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